http://www.oecd.org/dataoecd/3/35/43057468.pdf
Documento en inglés
http://www.oecd.org/document/54/0,3343,en_2649_39263231_42980662_1_1_1_1,00.htm
"El Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje (TALIS) de la
OCDE ofrece la primera comparación
internacional sobre las condiciones de enseñanza y aprendizaje, aportando ideas
innovadoras acerca de algunos de los factores que pueden explicar las
diferencias en
los resultados de aprendizaje reveladas por el Programa para la
Evaluación Internacional
de Alumnos (PISA) de la OCDE. Tiene como objetivo ayudar a que los países
analicen y desarrollen políticas para que la profesión del educador
sea más atractiva y eficaz.
Centrado en la primera etapa de enseñanza secundaria, tanto del sector
público como
del privado, TALIS examina aspectos importantes del desarrollo
profesional; ideas,
actitudes y prácticas de los profesores; la evaluación y el retorno de
información que
reciben los profesores; y la dirección escolar en los 23 países participantes."
Países de la OCDE
Australia
Austria
Bélgica (comunidad flamenca)
Corea
Dinamarca
España
Hungría
Irlanda
Islandia
Italia
México
Noruega
Polonia
Portugal
República Eslovaca
Turquía
Países asociados
Brasil
Bulgaria
Eslovenia
Estonia
Lituania
Malasia
Malta
Sumario español
http://www.oecd.org/dataoecd/3/35/43057468.pdf
Documento en inglés
http://www.oecd.org/document/54/0,3343,en_2649_39263231_42980662_1_1_1_1,00.htm
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Fernando M. Faci Lucia
Zaragoza, España
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